政府定制课程

4天以上)

全球创新态势与中国自主创新战略;

国际创新体系与科技政策;

自主创新与区域经济发展;

技术创新管理;

科技项目管理概论;

科技创新前沿;

创业基金的运作;

国家新能源发展战略;

运用知识产权制度支撑经济创新发展

城市规划与管理

4天以上)

国际城市规划实践与未来发展;

城市设计的理论与实践;

环境保护与城市生态文明建设;

城市化与城市现代化;

城市经营的理念与模式;

城市战略与城市竞争力;

开发区与科技园区规划;

居住区规划和住宅发展;

城市交通规划;

城市特色形象塑造;

城市景观规划;

现代物流与城市管理;

危机管理

4天以上)

公共危机管理概论;

公共危机的监控与预警;

应急与危机决策;

应急与危机管理:全球风险与挑战;

紧急救援及善后处理;

群体性公共事件;

全球化时代突发事件的新闻处置与媒体沟通;

公众沟通与协调艺术;

危机管理中的科技支持

财税管理专题

4天以上)

中国税制与税制改革

税收政策研究

国际税收领域新发展

政府预算管理和财政信息化

税收征管与征管制度

政府投融资及财政风险预防

公共财政学

税务稽查

税收执法

税源的监控与管理

税收测分析预

税务机关的绩效管理

和谐社会视角下的财税政策选择

工商行政管理专题

4天以上)

工商行政改革与展望

工商行政管理信息化

工商行政管理与依法行政

市场主体的准入与监管

私营经济监督与管理

公平交易执法

消费者权益保护

市场规范与合同监督管理

广告监督管理

商标注册与监督管理

流通领域食品安全监督管理

网络交易行为监督管理

女性领导者

4天以上)

两性心理分析

女性职业发展规划

女性领导者家庭事业双优平衡

女性领导者心智模式

职业形象与女性魅力

女性社交礼仪

性别平等的理论与实践

亲子教育

女性领导者的沟通艺术

女性健康与养生

两性心理分析

职业形象与女性魅力

女性职业发展规划

女性社交礼仪

建立女性领导优势

职业女性与婚姻

女性身心健康管理

领导艺术与管理智慧专题

4天以上)

领导科学与艺术

权变管理与领导艺术

战略思维与决策艺术

协调与沟通艺术

情商与影响力

压力管理与心理调适

领导者语言艺术

媒体沟通

政务礼仪

传统文化中的管理智慧

《孙子兵法》与谋略之道

健康养生

卓越领导与团队建设

4天以上)

领导特质修炼

领导风格测评

卓越人生的自我管理

领导角色与领导职责

提升执行力打造高绩效团队

组织变革与团队发展

识人、用人与团队建设

领导者冲突管理

团队管理与目标管理

创新思维与创新管理

领导者人际关系的建立与维护

科学发展观与人本管理

应急管理中的领导力

执政能力专题

4天以上)

宏观经济分析

国际局势与国家安全

当前形势和财政政策

危机公关与媒体应对

世界经济与国际贸易

社会公正与利益分配

区域经济发展战略

我国金融改革分析

善治与公共管理精神

政府部门战略管理

新农村建设

公共服务与服务型政府

领导者的角色认知与行为转变

领导力专题

4天以上)

领导风格测评

系统科学与战略思维

情商与领导力

创新思维与科学决策

压力与情绪管理

传统文化与领导智慧

建立学习型组织文化

领导科学与艺术

沟通与谈判

影响力与执行力

领导者语言艺术

经济管理专题

4天以上)

宏观经济形势分析

产业政策与产业经济格局

区域经济发展战略

招商引资与项目融资

创新型经济与可持续发展

中小企业资本运作与上市融资

区域竞争力

国土开发与区域规划

财政体制改革

公共服务与沟通策略

产业金融知识专题

4天以上)

多层次资本市场与货币政策传导机制

新金融时代与企业融资选择

项目融资与融资陷阱防范

私募股权投资与企业估值

产业整合与企业并购

集团公司绩效管理与激励

从经济学角度分析企业运营

国有资产管理与资产证券化

次级债影响与金融危机

创业板与企业上市融资

城市发展专题

4天以上)

城市经营理念和模式

城市发展战略分析

城市宏观规划的理念与要点

城市文化塑造

资源型城市的可持续发展

城市地产发展

产业政策与城市经济格局

城市社会管理

城市历史与地域文化;

基于城市历史文化的创新发展;

城市运营管理;

领导者城市治理能力提升

区域文化资源整合专题

4天)

区域文化产业资源整理与发掘

文化产业资源开发与整合技巧

文化产业品牌塑造技巧

文化产业市场拓展模式与方法

文化产业规划与人才培养技巧

文化精神产品商品化市场化的途径与方法

区域经济与文化产业发展

传统文化品牌的国际竞争力培育与成功案例分析

观摩考察文化艺术区、明星企业、创意产业园区等

卫生系统专题

4天)

国家社区卫生政策解读

医院发展社区卫生战略

公共卫生危机事件的预防和处理

医疗机构法律实务

医疗机构人性化服务

医疗质量管理

现代医院创新经营与发展政策

医院投融资与资本运营

管理能力培训专题

3天)

人力资源开发概论

培训需求分析与目标制定

公务员通用能力

中外现代培训理念和方法

领导能力与发展

领导干部人格健康

工会系统专题

工会干部如何协调群众工作

当前形势下工会工作中的社会管理创新与实践

团队建设与目标管理

如何通过工会工作促进企业和谐与稳定

工会干部综合素质修炼

领导艺术与执行力提升

县域经济专题

3天)

经济形势分析及对策;

县域经济发展战略;

县(市)地方优势与品牌建设;

农业产业布局和新农村建设;

县域招商引资战略与技巧;

新兴产业发展的战略选择及政策

教育系统专题

3天)

组织理论与教育管理

学校管理理论与实践

教育热点问题探讨

提高院校核心竞争力与形象建设

教育经济与财政管理

国内外比较教育研究

社区管理专题

4天)

社区政策与制度创新

社区自治组织的发展

社区管理理论和实践

社区基层民主建设

社区社会保障

社区信息化建设

政府在社区发展中的作用

社区社会工作实务

重庆示范社区参观和座谈

司法系统专题

3天)

公共管理

国际形势分析

经济管理

法律前沿问题

领导科学与政治智慧

依法执政专题

财政系统专题

3天)

城市竞争力与城市理财

财政国库管理制度改革

社会保障中的财政问题

公共财政预算与管理

我国的公共财政政策

政府采购管理法规及实务管理

税务系统专题(1.5天以上)

中外税制比较

税务政策与建立税务监管体制

政府税务管理法规及实务管理

工商系统专题

3天)

公司法与商事登记

知识产权与商标监管

加强信用体系建设

市场监管

民营经济发展对策

加强协会管理

文化宣传系统专题

4天以上)

中国文化产业的现状与格局

文化产品的品牌与原创

文化投融资体制改革与投融资策略

文化产业结构调整与制度创新

文化创意产业园与区域文化资源整合

文化产业发展与管理规划

中国文化体制改革政策解读

利用综合手段运作文化创意项目

公共部门人力资源管理

4天以上)

人力资源管理与开发

管理心理学

薪酬体系与薪酬激励

绩效管理体系与绩效考核

人力资源应用统计和研究方法

心理测评与人才招募选拔技术

公共部门的人力资源审计

组织文化与变革管理

《劳动合同法》与用工法律制度

构建未来—职业生涯规划

三农问题与新农村建设

4天以上)

新农村建设的实施与案例

农业政策解读

农村土地制度/土地流转

乡镇机构改革与政府职能转变

农民合作组织城乡统筹与经济社会协调发展

农村基层党组织建设与基层民主政治建设

农村经济可持续发展与环境资源保护

农业产业化经营

农村金融改革与市场变迁

旅游规划与管理专题

4天)

旅游产业宏观形势

现代旅游市场需求与市场开发

区域旅游业发展与布局总体规划

地方旅游开发、管理与营销

旅游业的新业态与新发展生态旅游

黄金周旅游

中华传统文化与旅游

红色旅游

城市规划与管理专题

3天)

科学发展与城市竞争力提升

城市(乡、镇)规划、建设、管理

宏观经济与区域经济发展;

环境保护与循环经济

城市发展与管理干部公共治理

招商引资

领导干部综合素养提升

课程特色:

教授参与——公司的定制课程是独一无二的,原因在于所有的课程是教授团队根据公司和政府机构的需要,认真设置并量身定制的,我们的教授经验丰富,运用大量和背景各异的教学资源与企业一起确定培训的需要,提供完整和专业性的解决方案,使企业和组织达到战略目标和完成变革。课程教授将参与整个学习过程。它能够有效帮助参与者提升心智模式、切换思维方法、整合更多资源、提高管理能力。

项目团队——一个成功的定制课程项目除了教授的积极参与外,一个专业、负责的项目团队同样重要。针对每一个具体的定制项目,我们将整合优质资源成立项目管理团队,项目团队将与委托单位建立良好的合作伙伴关系,通过专业化的定制服务,保证项目的运营和效果。

教学理念——教学过程鼓励参与者积极参与,听课、讨论、反思、模拟、交流等教学活动有机融合在一起。参与者参与时间和老师讲授时间比例为11。学习者经验作为知识来源之一的理念、做法能够突破传统的课堂教学模式。经验分享是我们定制课程的一个重要组成部分,它让学员深入的探索到彼此丰富的经验财富值中去。在这里,重点不在某一特定的管理技巧是什么,或者应该何时使用,而是它如何在管理经验中被实际运用。

学习方法——我们一直致力于教学形式及学习方法的创新,我们的课堂融合了案例教学、联合授课、行动学习、跨界学习、反思学习。除此之外,课程独家引入“互动行为学习法,惯穿学习过程始终。通过互动研讨会(workshop)的方式,将专家解析与学员研讨进行结合,将学习(Learning)、咨询(Consulting)、辅导(Coaching)和改进行动(Acting)等形式进行融合,组织和推动学员结合企业及自身工作实际,就相关问题和主题进行反思、研讨、分享和激荡,探索出适合企业自身的管理模式和机制,提升管理者在实际管理工作中的应用效果和领导效能。

定制流程:

由专家、教授、课程主任组成的项目团队,具备专业的咨询能力和卓越的培训运营能力,我们将为您提供系统化、个性化的人才培养解决方案。

阶段

任务

预期成果

第一步

客户(企业)

RBS(人大商学院)

成果1

需求

诊断

介绍企业目前情况,问题和培训需求

介绍RBS定制项目的工作方法和定制流程

倾听,质询和挑战

组建合作小组

初步的需求分析

起草下一步工作计划

第二步

客户

RBS

成果2

需求

分析

深入介绍培训需求

具体的课程目标

教学过程的要求

倾听,质询和挑战

深入理解企业情况和培训需求

清晰的教学目标

明确的效果评价办法

培训过程的启动

初步课程设置

第三步

客户

RBS

成果3

课程

设计

质询,挑战,启发

提出建议和反馈

提出课程方案的修改意见

设计和细化项目内容

组织教学团队

设计教学方法

润色教学内容

完善的课程设计成品

完善且投入的教学团队

完整的培训教学程序

第四步

客户/RBS

成果4

课程

交付

教学,案例分析,小组任务,反思研讨

实践学习,模拟,领导力练习

课程结束后由客户和RBS对课程质量进行评估

实施计划

实现企业目标

锻造新的组织管理能力

日常工作中的运用与实践

第五步

客户/RBS

成果5

项目

跟进

客户与RBS之间的常态沟通

问题与反馈

即时调整

施行进度的跟进和反馈

不断完善教学内容及方法

完善的效果评估

1.需求诊断为了设计出针对企业最关键问题的教学项目,人大商学院与企业组建针对本次培训项目的联合工作小组,课程主任在企业的协助之下发现潜在的问题和挑战,进而对企业的需求做出精准的评估。

2.需求分析旨在深入了解企业面临的经营问题与管理挑战,工作小组将对客户企业进行有针对性的需求分析,围绕双方设定的共同目标,有选择的进行访谈调研及能力测评,以此作为定制课程设计的必要前提和基础。

3.课程设计基于前期访谈调研及测评的报告,工作小组将组织课程主任、教授、企业培训负责人、学员代表等共同参与课程设计的讨论,确保能够有效提升目标人群的能力,解决目标人群的实际问题。

4.课程交付。我们的教学团队将按照标准的服务流程,以高标准的服务标准负责所有课程的运营事宜。在此期间,我们将定期反馈培训效果,及时改进。

5.项目跟进为了检验,评估和进一步优化学习体验,我们将利用学员反思论文、管理改进行动计划表、工作改进交流会等多种形式督促学员将课程学习与实际工作改进结合起来,做到“知行合一